本网讯　根据肇庆市政府调研组工作安排，3月26日，肇庆高鼎端科教走廊规划编制工作方案调研会在AG尊时凯龙人生就是博国家大学科技园召开。　　市政府副秘书长伦海亮，市教育工委常务副书记、市教育局局长谢先群，副校长唐冬冬，基建部部长古宛娴，大学科技园管委办主任、西大资产公司总经理肖俊霞，科技园顾问、肇庆高鼎端科教走廊规划专家组组长陈学年等共计十余人出席本次会议。　　唐冬冬介绍了我校在落实市委、市政府关于建设高鼎端...

　　本网讯　3月29日，省教育厅专家组对我校开展依法治校示范校实地核查工作。分管法治工作副校长唐冬冬主持并报告学校依法治校及内部控制建设情况，相关责任部门负责人、法律顾问参加相关活动。　　唐冬冬副校长对专家组一行的到来表示了热烈欢迎，并报告了历年依法治校建设、内部控制建设的总体情况及主要成效。他表示，学校将坚持以评促建和问题导向原则，以全领域内部控制体系建设为抓手，持续深化推进依法治校建设，助力学...

　　本网讯　3月27日，我校召开教学工作会议暨2024版本科专业人才培养方案修订工作讨论会，副校长肖起清出席会议。教务部、教学质量监测与评估中心、学生工作部、团委、保卫部等相关职能部门负责人、各二级学院分管教学副院长参加会议。　　会议强调，要以我校新一轮本科教育教学审核性评估整改为契机，全力做好此次人才培养方案修订工作。一是坚持问题和产出导向，紧密结合审核评估反馈问题，在人才培养方案设计中，强化OBE理...

　　本网讯　3月29日，我校与浪潮软件股份有限公司在临峰厅举行战略合作框架协议签约仪式。校长吴业春、副校长肖起清，浪潮集团广东区总经理梁恩贵、教育事业部总经理陈天真出席签约仪式，教务部副部长张伟、相关二级学院院长、副院长及浪潮集团相关负责人参加。肖起清主持会议。　　吴业春从教育领域出发，探讨文、理学科同人工智能相结合的路径方法。他表示，未来我校将充分发挥高等院校的人才技术等优势，合理利用企业的生产...

　　本网讯　为深化校企产学研合作，联合培养产业人才，促进2024届毕业生高质量充分就业，3月27日，广东工业大学帮扶工作队队长刘怡军带队赴肇庆斯塔文化用品有限公司开展访企拓岗促就业专项活动。就业指导中心、教务部、环境与化学工程学院、电子与电气工程学院有关负责人参加。　　刘怡军一行与企业负责人、研发主管、人事主管等进行了交流座谈。他介绍了学校专业开设、人才培养、科学研究等方面的成效，推介了访企拓岗促就业...

​　　本网讯　3月28日，我校召开第四届第七次教职工代表大会暨第六次工会会员代表大会，全面总结过去一年工作成果，系统规划2024年主要工作任务，号召全体教职工凝心聚力，踔厉奋发，为推进建设特色鲜明的高水平应用型大学共同奋斗。　　校党委书记谢冠华，校长吴业春，副校长肖起清、李新昌、唐冬冬、胡文涛，校党委委员谭冠中、陈前，以及148名正式代表参加大会，47名特邀代表、列席代表旁听大会，校党委副书记欧洪湛主持。...

　　本网讯　3月26日，校党委理论学习中心组（扩大）学习会议召开，专题学习全国两会精神，研究部署贯彻落实工作。校党委书记谢冠华主持并领学，校领导、广工帮扶队队长、党委委员、校党委理论学习中心组成员以及各二级党组织书记参加学习会。　　会议传达了习近平总书记在参加江苏代表团审议时发表的重要讲话精神，习近平总书记看望参加全国政协十四届二次会议的民革、科技界、环境资源界委员并参加联组会时发表的重要讲话精神...

　　本网讯　3月20日，校党委书记谢冠华为青年学子讲授以《中国式现代化与新时代青年的使命担当》为题的 “思政第一课”，广东工业大学帮扶队队长刘怡军出席，校院两级青马学员、团学骨干等学生代表共400余人参加学习。​　　授课中，谢冠华结合习近平总书记在党的二十大报告中关于中国式现代化的重要论述和中国式现代化的成功实践，从“为什么读书”切入，带领同学们回顾总结中国式现代化的探索历程及理论体系，深刻理解把握中...

　　本网讯　3月25日，校长吴业春以《中国式现代化进程中大学生的担当作为》为题，为来自信息与计算科学、投资学、通信工程等专业的120名2022级学生讲授新学期思政第一课。　　授课中，吴业春带领同学们共同回顾了中国式现代化的历史演进，并结合历史事例，向同学们深入分析各个历史时期对于中国式现代化演进的具体影响和重大意义。吴业春表示，新时代青年要永远跟党走，让青春在新时代的广阔天地中辛勤耕耘。对此，他对同学们...

​　　本网讯　3月22日，广东工业大学帮扶工作队队长刘怡军带队赴怀集县农业检测检验中心、怀集县数字农业展馆开展调研，商讨农业农村部农产品质量安全风险评估实验室（肇庆）在怀集设立分中心事宜。　　科学技术部、食品制药工程学院负责人，怀集县工业和信息化局局长梁勇新、副局长岑原伟，怀集县农业农村局副局长黄中慢等陪同调研。　　座谈会上，刘怡军介绍了学校的社会服务情况，表示将按照怀集所需、高校所能，加强与怀集...